由 Anne Gerber | 2017年3月7日 | 治疗支持, 父母养育
作者：柯安娜，职能健康专家；Ronni Rowland， 作家 您是否在寻找缓解压力、释放能量、和提高学习能力的小活动？下面要介绍的“健脑操”动作既有趣、又可以锻炼大脑，而且只需在家里或外面一小块地方，或座位上就可以做。这些动作也可以在课堂上用来帮助孩子们集中注意力，振奋活力，以及发展其运动技能。 什么是健脑操？ 健脑操活动是由一个教育工作者团队开发的，他们模仿了人在婴幼儿时期学习协调手眼、听觉和全身时使用的许多动作。...
由 Junjing Fan | 2017年3月7日 | 咨询与干预服务
作者：范珺菁，职能健康专家；Ronni Rowland，作家 儿童在学校表现出缺乏动力的原因多种多样，比如：想要取得关注，躲避课业，发泄不满和愤怒，赢得控制和权力，等等。 “最重要的是要了解孩子为什么会采取某一行为，”学建的职能健康专家范珺菁女士说道：“无论是积极的还是消极的，了解行为发生的原因对于理解如何有效地激励学生是至关重要的。” 以下是孩子在校缺乏学习动力的三个令人惊讶的原因。 1、 孩子的行为被误解 表面上孩子可能呈现出相同的行为——课堂讲话、发脾气、逃避某一课业，但对于不同的孩子来说，行为背后的原因可能有很大的差异。...
由 Milena Stamenkovic | 2017年3月7日 | 咨询与干预服务
作者：Milena Stamenkovic，心理学专家，心理健康专家；Ronni Rowland，作家 儿童通过游戏学习，所以游戏是一种能完善课堂教学的自然的激励方式。“如何塑造你想要的行为习惯是非常重要的，”上海学建教育管理咨询有限公司的心理学专家和心理健康专家Milena Stamenkovic说道：“当你把行为管理和学习与玩相结合时，会得到广泛的收益。” 游戏能鼓励社交互动，吸引有不同学习风格的学生，并能创造轻松和协作的学习氛围。让学龄前和小学初级阶段的孩子尝试这些游戏，激励学生并鼓励良好的行为表现。 教育游戏： 找闪卡...
由 Marina Meng | 2016年12月16日 | 治疗支持, 父母养育
作者：蕊珊，言语语言病理学家 听着到自己的孩子建立词汇量，倾听他们描述世界，是十分令人兴奋的。当您的孩子对于如何表达他们的想法，想要什么和不想要什么有困难的时候，也可能会令您担忧。下面我们会列出一些鼓励和促进语言发展的日常活动，您可以和孩子一起做。无论您的孩子是否语言发展迟缓，每个孩子都可以从这些活动中受益。 尽早开始；孩子的大多数词汇是在两三岁以内获得的，所以您不想等到那之后。不同于其他技能，语言学习是非常全面的，孩子们不需要专门学习语言的哪一方面，而是把语言发展融合到日常活动中即可。...
由 Ronni Rowland | 2016年11月21日 | 咨询与干预服务, 治疗支持
作者： Ronni Rowland 什么是戏剧干预： 戏剧干预是心理干预的一种形式，它借助艺术、绘画、身体动作、声音和编故事等不同形式的创造性艺术方法来帮助表达和愈疗。 “在遭遇生活中的挑战、变迁、或情绪波动时，言语有时可能不足以表达情感和帮助愈疗，”上海学建教育管理有限公司（ELG）的戏剧干预专家柏思芮女士说道，“言语有时候会引起再次创伤和让人无所适从。”...
