杨明

杨明是澳大利亚、新西兰和亚洲创意艺术治疗协会 (ANZACATA)的注册艺术治疗师，也是中国认证教师。作为一名表达性艺术治疗师，他专注于将支持方法与音乐、视觉艺术和戏剧等多种艺术形式相结合，以支持不同能力和社会情绪挑战的儿童和青少年。他擅长以关系和创造性为基础，以证据为依据，过程为导向，并专注以人为本的方法。在加入学建之前，杨明曾在维多利亚大学的儿童和青年护理学院担任本科生导师，同时在那里攻读博士学位。还曾在加拿大、北京和香港的各类教育、临床和社区支持机构中担任教育者、教师培训师、研究协调员和艺术治疗师。在学建，杨明为我们充满活力的团队带来了他独特的专业知识和创造性的方法，以帮助和支持更多的儿童和家庭。

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