作者:Ronni Rowland,作家

满足基本需求
随着特殊教育在中国的稳步增长,对专业教师和辅助人员的需求仍然呈现出井喷态势。有自闭症谱系障碍或其他特殊需求的儿童已达数百万。既有资质又了解孩子在学业、情感、生理、社交等方面需求的职业人员是这些孩子们健康成长的关键。

把专业知识投入实践
习爱计划将专业知识与社会实践相融合。视频的拍摄地点将在学建和浦东辅读学校。视频将展示专业治疗师在真实的课堂中与孩子们互动的情景。观看视频的培训人员将了解到在不同的环境中以及面对不同年龄和不同需求的孩子时最佳的实操方法。
上海以及周边地区对学建在特殊教育方面的服务需求一直都在猛增。通过分享资源和参与像习爱计划这样的项目,学建将有机会为中国,无论是大都市还是偏远乡村的特殊教育产生更加深远的影响。林莹解释说:“该项目会让更多人拥有特殊教育护理的资质。我们的目标希望至少做到课堂上照顾者和孩子的比例达到1:3。我们深知,这些孩子的健康成长离不开这些经过专业培训的人员所提供的个体化的照顾。”

拍摄正式开机第一天
每个主题视频的时长大约在15-30分钟。每个视频在结束后都会有一个小测试来评估所学到的知识。视频系列包括三个不同层面的培训和一节实操课。培训人员在完成培训后会获得一张证书。第一个模块是在浦东辅读学校拍摄的。学建的专家和项目工作人员参与了视频的拍摄。“经过数月的准备和计划,学建的专业人员和工作人员让梦想变成了现实。现在,项目已经步入正轨。”林莹说道。
学建吸引了特殊教育和干预领域最优秀的人才。能支持更广大的社区始终是学建的工作重心和工作导向。我们与希儿森携手共同努力,专业人士的指导和支持为习爱计划最终能取得成功奠定了坚实的基础。为了确保希儿森认证的本地职业照顾者们能够获得更加广阔的发展,学建是不可或缺的一份子。