如何制作和使用一个视觉日程表

点击此处了解为什么视觉日程表有利于儿童,尤其是自闭症儿童的发展。 最基础的日程表是”先做/后做”日程表,也就是先让孩子做不喜欢的任务,随后让孩子做喜欢的活动。注意:请勿使用“如果/就”,否则孩子会以为这些活动的安排都有可商量的余地。 视觉日程表制定指南: 在一天中安排不同的活动,并且活动安排要尽可能的详细,甚至连休息时间和洗手时间这样细小的活动都要安排好。 根据孩子的需求和能力制作视觉日程表。 确定如何帮助孩子从上一个任务过渡到下一个任务,或者如何决定一个任务已经完成。...

如何避免开学焦虑症——让专家来为您答疑解惑

又到了孩子们重返校园的时间了。与此同时,魔都的宝爸宝妈们也要开始应对各种变化和挑战了。在这里,加拿大注册心理咨询师及助理婚姻辅导师李亚芳将携手学建为居住在上海的外籍家庭们解决他们所面临的四大问题。克里斯蒂·克劳斯(Kristi Kraus)来自美国,她有两个儿子,分别是16岁和14岁。来自英国的汉娜·郑(Hannah Zheng)育有一儿一女,分别是5岁和2岁。 为特殊需求的孩子们提供帮助...

早期干预的重要性

我们每一天在学建都能够看到早期干预项目为孩子们带来各个方面的积极变化,从交流、行为、同伴关系到游戏技能等等。今天我们请温文谦专家谈一谈她对早期干预的看法与经验。文谦是早期干预项目的总监,负责全日制项目中年龄层最小的项目。 “对于儿童来说,6岁前是大脑创造新通路的黄金时期。在此之后,儿童的学习能力已经有了一定的固化,会更难接受新的学习方法。以学习一门新的语言为例,儿童可以比成年人更快学会单词、语音和发音。相似地,在年幼时接受新的学习方法也更加容易,因为大脑的可塑性更强。...

回顾2016年自闭症公众意识月:致上海社区的一封公开信

作者:安德鲁,上海学建联合创始人、总监 亲爱的上海学建社区: 我很高兴向大家介绍我们在最近几个星期开展的一些活动。很多人都知道四月份是“世界自闭症公众意识普及月”,而四月二日则是正式的活动日。今年年初的时候,我们决定在四月份和社区中所有新老朋友一起行动起来,为提高中国公众的自闭症意识尽绵薄之力。 我们希望和其他本地及国际组织共同合作,让中国公众对特殊需求儿童有更多的了解和支持。...

上海学建接纳本土非政府组织希儿森,共同为本地特殊需求儿童提供支持

当上海学建庆祝成立十周年之际,我们接纳“希儿森儿童中心”作为上海学建的姊妹组织。希儿森是经过官方注册的中国非盈利机构,为自闭症谱系儿童提供多种形式的支持,比如为家长、照顾者、特殊教育专业人员提供培训等等。上海学建将为希儿森提供资金、物品以及一些项目作为支持。 希儿森能够得到官方的注册资质,离不开很多人的努力,包括很多当地专业人士、商业人士、慈善家,以及上海学建的创始人安德鲁、罗雪丽博士,以及赵亚萍女士。 四月份是“自闭症公众宣传月”,希儿森与上海学建将共同参与两项大型活动,致力于提高中国民众对于自闭症谱系障碍的意识。...