由 Miriam McBreen | 2021年9月30日 | ELG的精彩时刻, 写给家长
教学方式不仅会影响学生学习技巧和知识，也会影响他们的学习动力。有了学习动力，学生才会更积极的参与学习，才能从教学中收获更多。对于阅读而言，这种动力更是尤为重要。把孩子培养成熟练的读者，长时间投入且专注的阅读是必经之路。这就要求他们认真留意课上阅读指导，积极进行课外延展阅读，遇到困难也甘愿坚持到底。 在一个积极培养动力的课堂中学习，学生们会变得更有好奇心、参与感和冒险精神，进而大大提高学习效率。可是，依旧有很多学生在阅读中遇到障碍，这让他们充满了挫败感。我们究竟要怎样去培养这种阅读动力呢？...
由 Miriam McBreen | 2019年10月25日 | ELG的精彩时刻, 写给老师, 新闻, 活动
很多孩子在上学时或多或少感到阅读是一件很难的事。对于这些学生，老师们很难找到合适的策略，既能教会他们重要且有效的阅读技巧，同时还要让他们保持对阅读的专注与兴奋。在本次“培养孩子在幼年养成对书籍的热爱：关键技巧和策略”的培训中，我会分享一些技巧，共同创建一个充满互动的个性化阅读教室。我也会谈及一些我个人与学生工作的经验和我对阅读主动性的研究，在此基础上我们会谈及到很多教学活动和新点子，我期待在你们回到学校后就可以马上开始实践。...
由 Miriam McBreen | 2019年6月20日 | ELG的精彩时刻, NGO, 希儿森
作者: 孟芮雅，阅读专家 今年四月，希儿森首次举办了 “美室美乐欣赏会”——一场为了支持4月自闭症意识月的音乐会。Carole Gabay 在本次音乐会中作为女高音献唱，她曾获得法国音乐学院一等奖。她的儿子 Jonathan 患有自闭症谱系障碍。Carole 接受了学建的采访，和我们分享了她在这次音乐会筹办过程中扮演的角色，以及这场音乐会为什么对她来说意义非凡。 缘起...
