学建为希儿森的“习爱计划”提供专业支持

作者:Ronni Rowland,作家 最近学建有件令人振奋的事情,那就是与我们的非政府组织合作伙伴希儿森儿童服务中心共同携手启动“习爱计划”。为了帮助教学辅助及其他辅助人员更有效地支持有特殊需求的孩子,我们正在筹备系列专业培训视频。希儿森的总经理林莹表示:“视频会介绍基础性的背景知识和一些关键技能,比如如何安抚孩子,儿童安全,以及如何进行数据的收集。这个平台将使我们在今后五年内接触到中国成千上万的保育人员,千万家庭和孩子们将将受益于此。” 满足基本需求...

2017年学建暑期项目的实习生体验

作为学建暑期项目的一部分,实习生们获得了巨大的收获。我们的实习生们来自各个地方,有上海国际高中的学生,有自美国的大学生和执业治疗师。虽然实习期长短只有2~8周,但是这段特别的经历将成为每个人终身难忘的回忆。 工作中的实习生们 无论在课堂,午餐时间,还是休息时间,实习生们有机会与学建的所有工作人员一起工作。还有一些人领导言语语言干预小组活动,或帮助翻译。 像Pia Pickard(美国华盛顿州西雅图的儿科驻校职能治疗师)这样的治疗专业人士则在运动室工作,协助感官训练、运动和社交技能训练。...

戏剧干预的十大益处:通过创造性表达来理解和改善行为

作者: Ronni Rowland 什么是戏剧干预: 戏剧干预是心理干预的一种形式,它借助艺术、绘画、身体动作、声音和编故事等不同形式的创造性艺术方法来帮助表达和愈疗。 “在遭遇生活中的挑战、变迁、或情绪波动时,言语有时可能不足以表达情感和帮助愈疗,”上海学建教育管理有限公司(ELG)的戏剧干预专家柏思芮女士说道,“言语有时候会引起再次创伤和让人无所适从。”...