作者: 安可人 | 2018年4月10日 | ELG的精彩时刻, 员工心声
学建的早期干预项目运用了职能干预、言语语言干预、应用行为分析、心理学和特殊教育的多学科协作模式,旨在帮助孩子在游戏中学会分享、合作、集中注意力和沟通。...
作者: | 2016年3月24日 | 全日制项目, 特殊教育
作者:Carolina, 创新学习中心一名儿童家长 我儿子在很小的时候就得到了及时的干预,这对他的帮助非常大。如果家长对孩子的发育有任何疑虑,我建议联系上海学建这样的专业机构来获得更多的信息。不过,有些家长可能不会主动求助,我今天想谈谈这背后的原因。 1.认识不足...