2017年10月28日的星期六,主题为“儿童早期沟通”的学建专业发展日圆满落下帷幕。这个免费的培训活动吸引了100多名来自上海、南京、常州,甚至从北京远道而来的教育界朋友。活动中,学建的专家们围绕儿童早期沟通为主题,与教育者们分享专业知识,与会者们迫切地想要知道如何才能更好地支持学生们的需要。

 

职能健康专家邱静怡就如何支持运用失能的孩子分享了自己的经验。静怡向教育者们介绍了如何识别有运用失能的孩子,以及如何在课堂上帮助他们。

 


范唯是一位应用行为分析师(ABA)。她所教授的内容是如何有效地教导自闭症幼童进行人际沟通。

 

临床心理学家郭峰主持了一场以教师的自我关怀为主题的活动,并在工作坊尾声带领参会者们一起进行冥想。

 

玄美琳是一位言语语言病理学家和临床心理学家。她为听众揭开了双语能力、多语能力以及语言认知的神秘面纱,并向教师们传授了教授双语学生的不同方法。

 

言语语言病理学家孙斯扬举办了一场别开生面的工作坊。斯扬在讨论中通过设置仿真案例,鼓励参会者们积极讨论如何帮助有言语困难的孩子。

 

王广海博士是一位临床心理学家和睡眠健康专家。他向教师们传授了如何发现 ADHD 儿童,并介绍了在课堂上管理 ADHD 学生的教学策略。

 

与会者们对我们的专业发展日活动好评如潮,部分与会者表示:

所有的培训都超出了我的预期。我在培训中所获取的专业知识对于我的教学工作非常有价值,也非常实用。我下周一就能将所有的建议都运用到教学中。谢谢你们!—— Maureen Ra,上海虹桥国际学校

完美地组织、丰富的培训内容,以及学识渊博的讲师。我还会参加更多你们所举办的活动。谢谢你们的安排和组织!——职业发展日参与者

 

我们对下一场在2018年3月举办的职业发展日充满期待!相关报名信息还请您拭目以待!

 

特此感谢 Epermarket 对此次活动餐间小食和饮料的赞助。

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